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在夜校度過一個屬于自己的Gap Night,人們不僅在課程中找回了學習本身的滿足感,更體會到了追求個人成長和社交互動的幸福感。
一是發(fā)展“成勢”,放大帶動效應。從區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展看,只有不斷提升上海城市能級和核心競爭力,才能更好發(fā)揮輻射帶動作用。我們將特別關注強化鏈接,以高開放度、高市場度鏈接全球、連接區(qū)域,招引更多機構(gòu)和人才集聚上海,提升資源配置能力;強化聯(lián)動,加強“五個中心”功能聯(lián)動,形成互相支撐、攥指成拳的“功能聚合體”。目前,我們已研究制定加快推進“五個中心”建設2025年重點任務安排,聚焦整體效應、平臺效應、放大效應、輻射效應,謀劃了一批重大政策、重大項目,加快推進政策落地落實。
2025年全國兩會正在進行中,在3月6日下午舉行的上海代表團開放團組會議上,在回答媒體記者關于高校學科專業(yè)調(diào)整的提問時,全國人大代表、華東師范大學黨委書記梅兵說,上海的高校正在積極穩(wěn)妥地推進學科專業(yè)的調(diào)整優(yōu)化工作,在以生成式人工智能為代表的科技產(chǎn)業(yè)快速變革的當下,高校培養(yǎng)人的具體靶標也發(fā)生了變化,因而培養(yǎng)人的鏈條也要相應發(fā)生變化,鏈條中最初的一環(huán)就是學科專業(yè)的設置。
二是組織編制一批重點專項規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃,涉及科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會事業(yè)、文化建設和生態(tài)環(huán)境等方方面面,也包括與人民群眾息息相關的就業(yè)、教育、醫(yī)療、社會保障等重點領域。(完)
《安徽深入推進長三角一體化發(fā)展實踐創(chuàng)新案例(第三批)》緊扣“一體化”和“高質(zhì)量”兩個關鍵詞,涉及科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)、公共服務、體制機制等7個方面。
在制定融合發(fā)展戰(zhàn)略方面,推動AI技術與中醫(yī)藥、現(xiàn)代醫(yī)學等學科深度融合,并利用AI技術開發(fā)和推廣中醫(yī)藥進行現(xiàn)代化研究項目??蓪I技術與中醫(yī)藥生產(chǎn)環(huán)節(jié)相融合,不斷改造和完善中藥制造方法,創(chuàng)造“生產(chǎn)裝備智能化、制藥過程連續(xù)化、資源利用集約化、綠色制造工程化”的數(shù)智化制造技術模式。
“考核‘指揮棒’非常重要?!卑字囟髡f,側(cè)重GDP的考核方式在過去的經(jīng)濟發(fā)展階段行之有效,但如今,經(jīng)濟面臨總需求不足的情況,若繼續(xù)過度促進投資,會導致總供給超總需求,進而引發(fā)價格不穩(wěn)定、地方債務等一系列問題。