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記者:作為一門科學,“運籌學”(Operations Research,簡稱OR)的歷史不長,與普羅大眾的日常生活也有一定距離。什么是運籌學?運籌學因何而生?運籌學立學的目的是什么?
作為一名一直在臨床一線工作的醫(yī)生,趙宏發(fā)現(xiàn),現(xiàn)行國家基本藥物目錄中創(chuàng)新藥稀缺,且劑型、規(guī)格單一,難以滿足臨床需求。不同層級醫(yī)療機構受基藥政策限制,患者上下轉診時用藥不連貫,影響依從性和治療效果。
托育貴、養(yǎng)老難,不少人都有這樣的感受。怎么解決?今年,政府投資會再加把勁兒,多提供一些托位和養(yǎng)老床位,通過政府建設、專業(yè)機構運營的方式,減輕大家的負擔,還要把家政、助餐這些便民服務嵌入到社區(qū),送到“家門口”。
曲珍興奮地告訴記者:“每年藏歷新年,媽媽都會給我們準備好多禮物和好吃的,我最喜歡和小伙伴們一起過年啦!”曲珍剛來兒童村時性格膽小,但在兒童村的關愛下,性格變得開朗,充滿陽光?!安貧v新年前我和哥哥姐姐一起制作了‘卡塞’(藏式點心),我做得最多?,F(xiàn)在好吃的東西太多了,每天都特別開心?!鼻湔f道。
葉蔭宇:我認為二者各有千秋。相比于人工智能,運籌學的顯著優(yōu)點是:設計一種算法無需真實數(shù)據(jù)參與,可將問題和數(shù)據(jù)抽象化,完全不會影響運籌學的優(yōu)化過程。就如同往一個背包里放不同價值、不同種類的物品,人工智能需要了解這些物品具體為何、價值幾何從而給出解決方法,而運籌學的優(yōu)化是給出一種最優(yōu)算法,無論放進去什么樣的物品,都能根據(jù)算法找出最優(yōu)解,通俗來講,就是以不變應萬變,以“一”對“無窮”。
現(xiàn)場,來自各個福利機構的孩子、老人及護理員等工作人員紛紛登臺獻藝。歡快的鍋莊舞跳出節(jié)日的喜悅,悠揚的歌聲傳遞美好的祝愿,激情的架子鼓演奏點燃現(xiàn)場氣氛。臺下老人和孩子們看得全神貫注,掌聲與笑聲此起彼伏。文藝表演過程中,相關領導走到特困老人身邊,為他們發(fā)放慰問金、獻上哈達,致以誠摯的新年祝福;為孩子們送上壓歲錢,祝愿他們健康茁壯成長。
118年前的同濟大學以醫(yī)起家,培養(yǎng)了梁伯強、貝時璋、裘法祖、吳孟超等一大批醫(yī)學專業(yè)精英。同濟大學黨委副書記曹靜當日表示,傅萊醫(yī)生的一生是堅定信仰、不懈追求的一生,也是救死扶傷、無私奉獻的一生。她希望師生們能夠向傅萊醫(yī)生學習,要堅定信仰,志存高遠,將個人的理想與國家的命運緊密相連;要精益求精,追求卓越,在攀登醫(yī)學高峰的同時,發(fā)揚文化自信,將之作為勇于創(chuàng)新的力量源泉;要以人為本,同濟天下,發(fā)揚國際視野和人文關懷意識,在全球化大背景下發(fā)展醫(yī)學教育事業(yè),為構建人類命運共同體貢獻同濟力量。