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習(xí)近平強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動,教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。要實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計劃,打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺,提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要適配機(jī)制,提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。
從優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)到文體商旅展聯(lián)動,權(quán)衡談到今年的促消費(fèi)舉措時也表示,關(guān)鍵還是在提質(zhì)增效,提升消費(fèi)服務(wù)質(zhì)量。其次,要持續(xù)加大高水平的開放,吸引更多的外來消費(fèi)和國際消費(fèi)。打造國內(nèi)入境游“第一站”需要更多便利化措施,從而吸引更多入境游客。第三,要加快推動文體商旅展深度融合,重視提升消費(fèi)服務(wù)的文化、科技含量。
今年1月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,強(qiáng)調(diào)要“分類推進(jìn)高校改革發(fā)展;建立分類管理、分類評價機(jī)制;引導(dǎo)高校在不同領(lǐng)域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色”,我相信隨著規(guī)劃綱要的落地落實(shí),高校同質(zhì)化的問題會得到根本規(guī)避和解決。
據(jù)官網(wǎng)介紹,四川綿陽是我國重要國防軍工和科研生產(chǎn)基地,鄧稼先、于敏等9位“兩彈一星”元勛和成千上萬的科技精英在這里“干驚天動地事、做隱姓埋名人”。
福建與臺灣一水相隔,處在兩岸融合發(fā)展最前沿,是涉臺文物資源最豐富的區(qū)域。數(shù)據(jù)顯示,目前福建登記在冊的涉臺文物有1500多處,見證著兩岸地緣、血緣、文緣、商緣、法緣的時代內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系。
2024年參加江蘇代表團(tuán)審議時,習(xí)近平要求江蘇“加強(qiáng)同其他區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域重大戰(zhàn)略的對接”,更好發(fā)揮經(jīng)濟(jì)大省對區(qū)域乃至全國發(fā)展的輻射帶動力。
鷺燕醫(yī)藥股份有限公司副董事長吳迪說,民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景廣闊,大有可為,民營企業(yè)和民營企業(yè)家大顯身手正當(dāng)其時,在這時候更應(yīng)該保持愛拼會贏的精氣神。