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針對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級難點,浙江實施“一業(yè)一策”差異化發(fā)展戰(zhàn)略,通過“局市會商”機制與地方政府加強戰(zhàn)略合作,結合區(qū)域特性和基礎優(yōu)勢差異化發(fā)展,因地制宜推動當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結構性調(diào)整,在產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢地區(qū)改革先行先試,打造一批專精集群。在藥械化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)域開展“組團式”服務,集中破解企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)難題。
今年1月,中共中央、國務院印發(fā)了《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024—2035年)》,強調(diào)要“分類推進高校改革發(fā)展;建立分類管理、分類評價機制;引導高校在不同領域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色”,我相信隨著規(guī)劃綱要的落地落實,高校同質(zhì)化的問題會得到根本規(guī)避和解決。
據(jù)介紹,根據(jù)氣象監(jiān)測情況,今年4月下旬以來,全省平均降水量26.6毫米,較常年同期偏少75%,截至6月13日,大部分地區(qū)連續(xù)無有效降水日數(shù)超60天,鄭州等10個地市在70天以上;平均氣溫23.2度,較常年同期偏高1.8度。
今年的政府工作報告提及“推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設走深走實”。成渝攜手五年之際,兩地如何“雙核聚能”,成為全國兩會期間,代表委員關切的焦點。
第2個“紅包”,也不小。根據(jù)預測,未來幾年要上高中和大學的人還要迎來一個高峰。那這次明確,要擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給,打造上萬所義務教育新優(yōu)質(zhì)學校,建設上千所優(yōu)質(zhì)普通高中,“雙一流”高校本科要再擴招2萬人。清華已經(jīng)率先宣布,今年的本科要增加大概150個名額。
梅兵強調(diào),事實上,高校是一個統(tǒng)稱,根據(jù)高校不同的類型,專業(yè)學科的調(diào)整也是不同的,“我們也會結合不同高校的類型類別,結合高校自身的辦學優(yōu)勢和傳統(tǒng)來進行調(diào)節(jié)。比如說技能型高校,專業(yè)設置會與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結合得更加緊密、具體一些,而一些研究型的大學可能就會更加基礎、前瞻一些。”
據(jù)安徽省文化和旅游廳二級巡視員許建民介紹,近年來,安徽充分發(fā)揮長三角地區(qū)密集的高鐵路網(wǎng)優(yōu)勢和文旅資源優(yōu)勢,以“高鐵+旅游”為切入點,與滬蘇浙相互賦能。2024年,滬蘇浙來皖游客超1億人次,占安徽省外游客的56.3%。